В Международный день леса представители школьных лесничеств района подвели промежуточные итоги своей работы

Дата: 21 марта 2022 в 16:49, Обновлено 23 марта 2022 в 09:34

Автор: Чекавая Ю. Р.

157 просмотров

Как вырастить дерево фактически из семечка, учащийся Индурского школьного лесничества Игорь Григенча знает отлично. Парень «зеленую» науку постигает уже не первый год.

– В нашем лесничестве мы занимаемся тем, что ухаживаем за такими видами деревьев, как ель, сосна, береза, осина, клен и другими. Для начала мы их сеем, чтобы из маленьких росточков вырастали могучие деревья. Я и у себя дома на участке могу применять знания, бывает, что ориентируюсь в посадке деревьев лучше, чем родители, – делится Игорь Григенча.

Игорь и еще два десятка самых активных представителей школьных лесничеств района собрались подвести промежуточные итоги своей работы. Дата мероприятия выбрана неслучайно – 21 марта – в Международный день леса. Грамоты получили ребята из Поречского, Индурского, Скидельского, Путришковского и Гожского школьных лесничеств. В течение года они не просто выполняли лесохозяйственные работы, но и участвовали в областных и республиканских конкурсах, где завоевали 12 наград.

– Работа школьных лесничеств сегодня очень актуальна. Детей учат, как правильно обращаться с объектами растительного мира, как высаживать, ухаживать за ними, какой период должна расти древесно-кустарниковая растительность, – отметил начальник Гродненской городской и районной инспекции природных ресурсов и охраны окружающей среды Сергей Базар.

Любопытным оказалось и место проведения мероприятия – музей леса, где для ребят провели экскурсию с использованием интерактивных бордов, инфокиосков и 3D-моделей. Юные лесоводы изучали спилы деревьев, угадывали растения, по следам определяли животных. А еще делились своими впечатлениями. Методист Гродненского районного центра творчества детей и молодежи Екатерина Писанко рассказала, что ребята всегда предлагают очень интересные идеи. Например, разрабатывают геральдические символы, чтят традиции.

К слову, активисты школьных лесничеств и педагоги постоянно собираются на подобных съездах: обсуждают, делятся опытом и вносят свой вклад в общее большое дело сохранения лесных богатств страны.